Brakuje mi już głosu. Nie wiem czy mam jeszcze wiele do powiedzenia. Tracę głos. Nauczałem przez cały miesiąc, więc chyba nie zostało wiele do dodania. Jak wszyscy wiecie, w obecnej sytuacji mój powrót do Indii nie jest prostą sprawą. Wszyscy członkowie Sanghi i klasztory w Indiach wiedzą, że kiedy tam […]

Letnie nauki „Mar Ngok” – 7 września 2022 W ramach ostatniego, krótszego wykładu Gjalłang Karmapa zakończył omawianie pierwszej rady buddyjskiej i kompilację koszy sutr i winai. Skupił się przede wszystkim na tym, co badacze mówią o jej przebiegu, czasie i miejscu, uczestnikach, tematach oraz jej historyczności. Sekwencja wydarzeń podczas rady […]

Letnie nauki „Mar Ngok” – 5 września 2022 Gjalłang Karmapa przeszedł do omówienia kilku wydarzeń z życia Upali oraz opowiedział o tym, jak wyrecytował on winaję podczas pierwszej rady. Na zakończenie sesji Jego Świątobliwość omówił stanowiska współczesnych badaczy odnośnie do tego, jak przebiegać mogła pierwsza rada. Jednak zanim zaczął się […]

Letnie nauki „Mar Ngok” – 2 września 2022 Jego Świątobliwość kontynuował relację o pierwszej radzie według drugiego istotnego źródła, Wielkiego komentarza do stu tysięcy przypisywanego Nagardżunie. Wykład tego dnia rozpoczął się od omówienia sześciu błędów Anandy. Błędy Anandy znamy przede wszystkim z dziesięciu źródeł: Karmapa dodał, że źródła, które mówią […]

Letnie nauki „Mar Ngok” – 31 sierpnia 2022 Po powitaniu wszystkich Jego Świątobliwość przypomniał słuchaczom, że mówił już o różnych opisach dotyczących pierwszej rady, jakie znajdują się w Kangjurze i Tengjurze. Karmapa podzielił je na dwie grupy i opisał na dwa sposoby. Jako że pierwszy sposób opisu został już omówiony, […]

Letnie nauki „Mar Ngok” – 29 sierpnia 2022 Dziesiątego dnia letnich nauk „Mar Ngok” Jego Świątobliwość wrócił do przedstawienia sekwencji wydarzeń dotyczących pierwszej rady buddyjskiej. Jego celem była próba zebrania i pogodzenia różnych relacji z następujących czterech źródeł: Czteroczęściowej winai tradycji dharmaguptaka Pięcioczęściowej winai tradycji mahiśasaka Khandhaki therawady Winai szkoły […]